携手心理健康 成就未来梦想
包头市心理咨询职业培训学校是经包头市劳动局、民政局批准,2004年12月正式挂牌成立的,是内蒙古自治区劳动厅颁发许可的全国统一职业鉴定培训报名机构,是包头市乃至内蒙地区首家专业的心理咨询师职业培训学校(全国最早的四家之一)。2006年包头市心理咨询职业培训成为内蒙古心理医生协会理事单位,校长陈欣老师就任协会副会长。学校与中国科学院心理研究所合作成为中科院心理研究所心理函授大学内蒙辅导站,陈欣老师也成为中科院签约咨询师、培训师。
包头市心理咨询职业培训学校办公地点现设在包头市青山区钢铁大街24号,同时为了更好的开展工作,分别在昆区和青山区、东河区也设立了心理咨询访谈室。在昆区民政局的大力支持与指导下,于昆区社区宾馆社区服务中心208室专门开设了我市第一个家庭婚姻心理指导工作室。学校现有教学用房380.86平方米,实习场地155.04平方米。拥有成套的多媒体教学设施及相关软硬件。
学校创办以来先后自行研发了心理测评系统软件和具有国内领先水平的α脑波潜能开发仪,2005年12月α脑波潜能开发仪通过包头市科技局组织的科技成果鉴定,作为系列产品学校继推出了脑波同步应用系列音乐光盘“应考心理减压CD”后,陆续还将推出该系列光盘包括“提高注意力”、“增强记忆力”、“开拓创造力”、“职场减压”、“改善睡眠”、“放松训练”、“活跃思维”等CD音乐光盘。针对目前管理培训市场鱼龙混杂的情况,学校推出了运用心理学知识和团体心理辅导技巧的管理咨询培训产品,包括学生团体辅导、企业管理培训、职场减压、沟通技巧、团队拓展、生涯规划、调整心态等系列产品;这些产品的推广将改善本地区的管理培训市场格局,并将正规化的专业管理咨询产品引进我市。
学校常年聘用中高级技术职称人员16名,其中正高职称7人,副高职称4人,心理学博士生3人,博导2人,具有国家首届心理咨询师师资资格的教师4人(目前国内具有首届心理咨询师师资格的不到200人)。学校为保证教学质量聘请国内著名心理学家作为学校客座教授,目前包头市心理咨询职业培训学校已经建立起具有国内较高水平的一支优良师资队伍。
为了更好的向本市心理学专业人士提供学术交流,学校还经常邀请国内知名的心理学家来包讲学,北京大学儿童精神卫生研究所儿童心理与精神卫生学博士林红老师,山西省教育专家委员会秘书长、山西省学校心理健康教育专业委员会秘书长、国家职业资格经络催眠师认证项目推广中心主任胡宝伟、中国心理卫生协会精神分析学组副组长、华中科技大学同济医学院心理卫生研究中心学术委员会委员、武汉心理治疗师协会会长、武汉中德心理医院创建人曾奇峰博士,北京大学精神卫生研究所主任医师、中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会副主任委员唐登华教授等国内知名心理学家都先后来包讲学,这些专家的课程受到了包头市心理学专业人员的热烈欢迎。
学校刚刚成立即已经受到包头及内蒙地区社会各界的极大关注,心理求助的人群有大、中、小学学生、成人。在几年的心理咨询及危机干预中成功地救助了61人的生命,有200余名辍学的学生经过心理辅导后成功的返回了学校,治疗网瘾少年16人。在包头市 “11·21空难”发生后学校在第一时间积极参与了心理危机干预工作,多次组织对参加救捞的武警部队官兵的心理辅导,起到了稳定官兵的情绪,提高心理健康水平的重大作用。
学校积极参加双拥活动,定期组织具有国家职业资格的心理咨询师,常年免费为驻包的武警部队、消防部队、边防部队、野战部队和空军部队官兵进行团体心理辅导和个别心理咨询与治疗,内容包括新入伍士兵的适应新环境的心理调整,对退伍老兵的心理调整训练等。这些活动受到了部队官兵的好评,提高了官兵的士气。
学校为了普及宣传心理卫生知识,开展了“走进社区”、“走进校园”等不同主题的活动。在昆区民政局的支持下,开展为期一年的“健康心灵和谐社区”活动,走进社区开展以“关注下岗、待业人员心理”、“关注老年人心理”、“关注青少年心理”、“关注家庭婚姻、子女教育”、“关注绿色上网戒除网瘾”等主题的“健康心灵,和谐社区”心理健康知识普及系列活动,并将为相关的从事社区工作的街道干部和委员们以及相关的妇幼保健等从业人员举办心理健康讲座。通过讲座、发放宣传资料、走进社区、走进校园、建立社区心理访谈室等多种形式,大力倡导尊重人、理解人、关怀人的社会风尚,实现人与人之间的和谐、人与自然之间的和谐以及个体身体与心理的和谐,“健康心灵和谐社区”的系列活动将为我市的精神文明建设和构建社会主义和谐社会、和谐社区、和谐家庭起到积极的推动作用。
学校先后在包头科技大学、师院、医学院、轻工学院等学校为大学生进行团体心理辅导和讲座,并在我市中小学校举办了讲座80余场,在鄂尔多斯市为中小学校举办讲座12场,向中小学教师宣传心理健康知识,为中小学生进行心理辅导。在媒体的宣传下,学校举办了“绿色网络伴我成长”的主题活动,宣传绿色上网,帮助戒除网瘾,向广大青少年宣传绿色网络和网络健康知识。为我市某大专院校2000名学生进行了心理健康测量和建档工作。学校同时还关注外来务工人员子弟学校,为包头市和平村新建小学捐款捐物,义务提供心理健康普查服务和定期的心理健康辅导。
为了帮助社会边缘人群,学校与萨拉旗监狱开展了联帮联教活动,定期组织心理咨询师为服刑人员进行心理辅导。同时为青山区司法局管辖的40余名监外执行矫正人员进行了心理健康普查和团体心理辅导,帮助司法局建立矫正人员心理健康档案。
学校为社区(东河区、青山区)机关企事业单位(妇联、路政、民政、公路稽查等)进行心理讲座、辅导数十场,在电台、电视台、报纸各新闻媒体进行宣传心理健康的相关知识、具体有针对性的进行心理健康指导(中考、高考减压等),在内蒙地区经过我公司(学校)专家心理辅导获益的人群已经超过万人。
包头市心理咨询学校成立以来,同包头市团委、包头市妇联、东河区妇联、东河区人口局、计生局合作进行了心理健康教育进社区活动。由东河区计生局主办,我校承办的“东河区生殖健康教育基地”于2005年5月成立,举办了心理健康讲座27场。学员都是社区的居民,每周都有专门的老师为他们讲课,课程贴近生活,为居民解决了很多生活中的实际问题,受到居民的普遍好评。
为了更好的普及心理健康常识,同时也为了更好的开展心理咨询师执业资格的培训工作,学校建立了自己的网站(www.chenxin365.com ),宣传心理健康的重要意义及其有关的培训信息,并计划开展与就业相关的心理辅导。网站的开通极大地方便了心理咨询师的学员,同时也作为心理健康知识和心理学爱好者的交流平台。学校还在《思想教育工作》、内蒙古教育等刊物上发表文章宣传介绍心理健康常识。
2004年初包头心理咨询师的从业人员仅有不到10人具有国家职业资格,远远满足不了市场的需求。经过我校的培训,已经培训了八批心理咨询师学员,通过国家劳动部统一职业资格考试并取得证书的国家二级、三级心理咨询师达900余人。同时我校还为包头市轻工学院培训了心理辅导老师40余名,为鄂尔多斯市培训了心理辅导教师70余人。这些学员广泛的分布到社会各个层面,包括大学学生、政府机关公务人员、各中小学教师、医护人员、企业职员等,并陆续有学员在取得国家职业资格后创业开办心理咨询机构。在参加培训的人员中有80%为教师,尤以中学教师最多。有很多经过学习并取得国家心理咨询师执业资格的教师都在本学校开设了专、兼职的心理辅导室,并为本校学生的心理辅导工作打开了新的局面。这些学员正在把所学的心理学知识应用到各自的工作岗位,为构建社会主义和谐社会、和谐社区平添了一支生力军。
随着心理咨询师人员的增加,学校更注重取得职业资格证的心理咨询师的后续培训和进修,并建立了实践基地为学员提供实践场所和机会,提高学员的实践能力。先后举办了家庭亲子沟通研修班、家庭治疗研修班、国家职业资格经络催眠治疗师研修班、心理咨询师高级进修班、精神分析初级课程班、团体心理辅导理论与应用研修班等高级进修课程。根据中小学教师居多的心理咨询师队伍,学校专门设置了适用于中小学校的团体心理辅导课程,陈欣老师还专门向清华大学博士生导师、清华大学人文社会科学学院哲学与社会学系副主任、被誉为中国团体心理辅导第一人的樊富珉教授学习团体心理辅导技术,系统全面地向学员讲授团体心理咨询理论及技巧。学校同时还建立了心理咨询师职业督导机制,每周六下午定期为学员提供心理督导和案例督导,以提高学员的职业能力和心理咨询技能水平。
陈欣心理学校一直致力于普及心理健康知识,培养心理咨询人才,关注青少年心理健康和成人职业心理健康的工作。
预防中小学生心理问题的发生,主要是在家庭和教育两个方面。及早对孩子的心理健康进行关注,对于心理问题进行及时的干预,对孩子兴趣、智力水平、人际交往能力进行准确的心理评测和经常性的心理辅导,按发展心理的规律办事,将会使青少年儿童心理健康成长。心理学校关注家庭亲子教育、中小学学生心理健康教育和青少年儿童潜能开发,陆续联合国内心理学、脑科学机构开发适用于儿童心理健康发展的心理学服务项目和产品。
近年来心理学校主要进行的研究和教学工作有:
1、各类型团体心理辅导
2、团体咨询在中小学教育中的应用与实践
3、心理学评测量表软件开发
4、大规模人群心理健康测评及评估
5、脑波同步潜能开发仪和系列减压放松CD
6 青少年网瘾治疗
7、青少年心理障碍咨询及治疗
8、国家级心理咨询师职业培训及心理咨询高级进修培训
“关注健康,关注未来”是心理学校的办学理念,相信随着心理咨询事业的不断发展,我们心理从业人员和从业机构会为我市乃至周边地区的人民群众提供更多、更好、更专业的心理健康服务,在政府的指导下为构建和谐社会贡献力量。
附:
陈欣心理咨询服务项目
讲座培训:
9、 国家级心理咨询师职业培训
10、公共营养师职业资格培训
11、心理咨询师高级进修培训
12、心理健康讲座
13、 企业EAP员工帮助计划
心理咨询:
14、 情感与家庭婚姻问题
15、 青少年网瘾治疗
16、 亲子关系、亲子教育
17、 压力应对(职场、考试、生活事件)
18、 人际交往、沟通技巧指导、情绪管理
19、 常见心理问题及心理障碍(焦虑、抑郁、恐惧、强迫、疑病、躁狂、睡眠障碍、自杀)
20、常见精神类疾病早期诊断及鉴别诊断
21、社会突发事件、个人生活重大事件心理危机干预
22、个人职业兴趣、职业生涯规划指导
23、各类型团体心理咨询辅导
24、 减压放松音乐治疗
25、 青少年心理成长训练
心理评测:
26、 心理健康评测
(SCL90症状自评量表、MMPI明尼苏达多相人格测试、16PF卡特尔性格特质测试、爱克森人格问卷、气质测试、行为类型测试、LES生活事件量表、Olson婚姻质量测试、焦虑量表、抑郁量表、Locke-Wallace婚姻调试测定、EMBU父母养育方式评价量表、儿童感觉统合能力发展评定量表、UPI大学生心理健康调查问卷、霍兰德职业兴趣量表、青少年生活事件量表等)
19、脑像图检测技术(青少年兴趣能力评测和企业人才选拔用)

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